PLANIFICACIÓN

Área de ciencia de la naturaleza planificación del tema de aprendizaje.

Centro Educativo: Cristóbal Colón.

Grado: 8^vo

Docente: Julissa Cruz.

Tiempo: 45 M.

Situación de aprendizaje:

El método científico: Nos proporciona conocimientos científicos.

Competencia de habilidades para la vida.

Indagación científica.

Indicadores de logro.

Analiza con validez científica los pasos del método científico.

Comunicación científica

Indicadores de logro.

-         Diseña y realiza experimentos sobre temas de ciencia.

Calidad de vida.

Indicadores de logro.

Reconoce la importancia del trabajo científico en la vida cotidiana.

Estrategia docente

-         Exploración de ideas previas.

-         Orientación del proceso.

-         Búsqueda de información en fuentes diversas.

-         Socialización de la información obtenida.

Actividades de aprendizaje

-         Dialogan sobre el método científico y sus pasos.

-         Anota sobre la importancia del científico y sus pasos.

-         Busca información en diferentes fuentes (libros, revistas) sobre el proceso de la investigación científica.

-         Realiza observaciones y experimentaciones con problemas relacionados de la escuela.

Actividades de evaluación.

Diagnostico

Explora de forma oral el nivel de conocimientos que traen los y las dicentes sobre el método científico y sus pasos.

Evaluación formativa.

Niveles de conocimientos obtenidos sobre:

Identificación de los pasos del método científico.

Sumativa

Verificación de prueba oral y debates de las informaciones obtenidas.

Recursos

-         Experiencia de los estudiantes.

-         Cuadernos.

-         Libros, revistas.

-         Lápices, cartulinas.

-         Recursos del medio.

-         Laminas.